Далее при решении задач мы будем использовать функции суммирования, вычисления среднего арифметического значения и т. д. (слайд 20).
Запомните, что при вычислении по формуле используется порядок операций, принятый в математике. И вы уже должны знать, что для его изменения можно применять круглые скобки.
Так важным моментом является то, что при изменении содержимого любой ячейки происходит автоматический перерасчет значений всех ячеек таблицы, в которых есть ссылки на данную.
Создание формул (слайд 21).
Учащиеся открывают тетради, записывают число, классная работа, тему занятия.
Учащиеся внимательно слушают то, что говорит им учитель, смотрят презентацию и делают необходимые пометки в тетрадь.
При возникновении вопросов задают их учителю.
Столбцы именуются латинскими буквами в алфавитном порядке.
Строки именуются сверху вниз, начиная с единицы.
При пересечении столбцов и строк образуется ячейка.
Делают необходимые записи в тетрадь.
Можно привести такой пример - А10, В122, С2 и так далее.
Несколько учащихся приводят свои примеры.
Учащиеся по очереди приводят свои примеры.
Так например - А1:А10; В2:С2; В2:Е10.
В ячейку мы можем помещать, например, текст, числа, какие-либо формулы.
Например, дом, его ширина, высота и т. д.
Существуют такие арифметические операции как "сложение", "вычитание", "умножение", "деление". Именно их мы и можем использовать.
Один из учащихся выходит к доске и показывает, как арифметические операции будут обозначаться в электронных таблицах. При необх
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>