атика,– Ростов н/Д:Феникс, ,2007 стр. 215-224.
Перечень литературы:
Основная:
Дополнительная: Информатика, С. В. Симонович – СПб,2010;
Ефимова О. Курс компьютерной технологии с основами информатики: Уч. пособие для старших классов. М. : ООО «Издательство АСТ»; ABF 2002.
Описание хода занятия
Основные этапы
занятия. Коды формируемых
компетенцийОриентировочное времяСодержание этапа. Методическое обоснование
1. Организационный момент
Цель: этап дисциплинирует и настраивает студентов на учебную деятельность 2 мин. Преподаватель отмечает отсутствующих на занятии, проверяет готовность аудитории и студентов к занятию
2. Мотивация учебной деятельности. Целевая установка. Формирование
ОК 4.
Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, показать значимость темы для будущей профессии специалиста3 мин. Преподаватель подчеркивает значимость, актуальность темы. Определяет цели и план занятия.
3. Изложение нового материала (приложение 1) с использованием мультимедийной презентации ОК 2
Цель - сформировать знания о компьютерные сети и сетевые технологии обработки информации; компьютерные коммуникации: локальные и глобальные компьютерные сети. Возможности и преимущества сетевых технологий. История возникновения сети Internet. Протоколы передачи информации в Internet. Адреса компьютеров в Internet. Система доменных имен. 60 мин
Совместно с преподавателем студенты создают опорный конспект лекции, теоретическая информация сопровождается мультимедийной презентацией на тему: «Компьютерные сети и сетевые технологии обработки информации».
4. Осмысление полученных знаний: ОК 4
(приложение 2)
Цель: систематизировать и закрепить полученные знания15минЗакрепление материала осуществляется: путе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>