- Что неправильно, почему?
- Мухи - это насекомые.
- Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. . . (дети хлопают)
- Прилетели птицы: голуби, куницы. . . (дети хлопают)
Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки. . . (дети хлопают).
- В какую игру мы с вами играли? Что учились делать?
6. Проверка полученных знаний.
Слайд 11
Как подаёт голос эта птица?
- Следующее ваше задание: узнать птицу по голосу.
Конкурс "Смотри не ошибись" (о птичьих голосах).
Стрекочет кто? (Сорока. )
Кудахчет кто? (Курица. )
Воробей что делает? (Чирикает. )
Утка что делает? (Крякает. )
Ворона что делает? (Каркает. )
Кукует кто? (Кукушка. )
Петух что делает? (Кукарекает. )
Ухает кто? (Филин. )
Гогочет кто? (Гусь. )
Курлычет кто? (Журавль. )
Слайд 13
Собери птицу и составь рассказ.
- Молодцы! Следующее задание: собери птицу и расскажи всё, что ты о ней знаешь.
Данный вид работы дети выполняют в группах. Собирают голубя, снегиря.
- Ребята, сейчас на улице зима, легко ли птицам найти корм? Что для этого должны делать люди?
- Люди стараются развешать кормушки в садах, парках. Кормушки могут быть разные: в виде домиков с крышей и небольшими входными отверстиями, из пустых пакетов из-под молока, из пластиковых бутылок. Кормушки для птиц должны быть скромными по окраске, чтобы не отпугнуть их.
- Посмотрите и скажите, из чего сделана эта кормушка? (Из дерева).
- Куда мы должны отнести эту кормушку?
Слайд 14
Игра " Ну-ка, прочитай-ка!"
- Верно! Но что бы её взять вам нужно преодолеть препятствие.
Вот ваши препятствия - большие сугробы.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>