ти родителей и детей.
Этапы реализации проекта:
I этап - подготовительный - февраль
Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.
Анкетирование родителей.
II этап -основной (практический) - февраль
Внедрение в коррекционно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
III этап - заключительный - Февраль
Проведение итогового мероприятия "Украсим кормушку".
Оформление выставки детских работ. Вывешивание кормушек на участоке группы.
Содержание работы в процессе реализации проекта.
Работа с детьми и родителями
Познавательное развитие:
Дать общее представление детям о птицах
Просмотр презентации "Зимующие птицы"
Рассматривание книг и журналов с иллюстрациями птиц.
Работа совместная работа родителей и детей "Книжка-малышка про птичку"
Обсуждение и рассматривание изготовленных книжек.
Дети на подгрупповых и индивидуальных занятиях в зависимости от уровня развития
Речевое развитие
Развитие понимание речи.
Развивать умение детей показывать птиц.
Показывать их действия.
Пополнение номинативного словаря, вызывание звукоподражания.
Игра "Покажи птицу", "Дай птицу", игра "Кто так делает" упражнение "Ворона - Воробей",
Упражнение "Наши птички"
Дети на подгрупповых и индивидуальных занятиях в зависимости от уровня развития
Формирование элементарных математических представлений
Формирование представлений большой маленький, формирование умения показывать количество с помощью жеста.
Игры "Большая птица- маленькая птица", "Много-мало", "Покорми птиц", "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>