евожить зимой в берлоге, он может напасть на человека. )
После выполнения аппликации мы все вместе прощаемся с медвежонком.
Педагог: Ребята, какие теплые медвежьи берлоги у вас получились. Теперь уж точно наши медведи впадут в спячку до самой весны.
Педагог: Посмотрите, какой веселый стал наш медвежонок, но ему тоже пора спать. Давайте с ним попрощаемся?
Физ. минутка "МЕДВЕЖОНОК":
Медвежонок, медвежонок, своей лапкой помаши,
(Машите рукой)
Медвежонок, медвежонок, лапкой ушко почеши.
(Дотрагиваетесь до уха)
А потом на барабане, медвежонок, поиграй.
(Стучите по ногам)
Медвежонок, медвежонок, доброй ночи, засыпай!
(Кладёте голову на руки и закрываете глаза)
Рефлексия
Педагог: Ребята, какое животное побывало у нас в гостях? Что мы с вами делали на занятии? (играли, танцевали, делали аппликацию). Спасибо! Вы молодцы!
А теперь я хочу раздать вам эти сердечки, они дарят тепло, любовь и дружбу. И попрошу вас ребята, если вам понравилось наше занятие, то повесьте сердечко на вот это маленькое деревце.
А второе сердечко я попрошу вас подарить нашим гостям!
Спасибо всем за внимание, до свидания!
Страницы: << < 3 | 4 | 5