ации проекта:
1. Подготовительный этап.
Определение цели и задачи по теме.
Подбор дидактического и демонстрационного материала.
Подбор художественной литературы по теме.
2. Основной этап.
Беседы с детьми на темы: "Почему мне нравится зима", "Как звери в лесу зимуют", "Как зимуют домашние животные", "Как человек помогает зимой животным в лесу", "Зачем зимой снег", "Помоги птицам", "Осторожно! Зимние травмы", "Как заботиться о здоровье зимой", "Откуда идёт снег".
Чтение художественной литературы - В. Одоевский "Мороз Иванович", С. Иванов "Каким бывает снег", Е. Трутнева "Первый снег", К. Бальмонт "Снежинка", Г. Снегирёв "Про птиц", Н Сладков "Еловая каша", В. Бианки "Кто к кормушке прилетел?", "Синичкин календарь", С. Маршак "Двенадцать месяцев".
Пословицы и поговорки о зиме. Составление описательного рассказа "Зимушка-зима".
Чтение и заучивание стихотворений о зиме.
Отгадывание загадок, пословицы и поговорки о зиме.
Рисование "Снежинки-балеринки".
Рисование "Зимний лес".
Рисование "Варежки".
Аппликация "Дед Мороз". Изготовление подарков к Новому году.
Аппликация "Снеговик".
Лепка "Снежинки".
Подвижные игры: "Смелее вперед", "Серенький заинька", "Ловишки", "Затейники", "Ледяные фигуры".
Дидактические игры: "Кто как кричит? ", "Назови ласково", "Чьи детки? ".
Дидактические игры: "Кто что делает зимой", "Найди по следу", "Найди такую
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>