ять в ползании и переброске мяча.
Прогулка
1. Наблюдение за ветром.
Цель: развивать наблюдательность, интерес к явлениям неживой природы, их особенности в зимний период года, активизировать словарь.
2. Трудовая деятельность:
расчистка дорожек.
Цель: воспитывать у детей положительное отношение к труду, доводить начатое до конца.
3. Подвижные игры:
"Снежинки и ветер"
Цель: развивать умение действовать по сигналу, упражнять в кружении.
"Два Мороза"
Цель: развивать ловкость, развивать умение распределять роли.
4. Индивидуальная работа.
Метание предметов в цель.
Цель: развивать силу рук и глазомер.
Вечер
1. Ч. х. л. И. Суриков "Зима"
Цель: выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией любование зимней природой, чувствовать, понимать и воспроизводить образный язык стихотворения.
2. Предложить детям "Пазлы", "Мозаику"
Цель: развивать пространственное мышление, мелкую моторику
1. Экологическая игра "Времена года"
(Ваня М. , Маша Л. , Егор М. , Ксюша Б. )
Цель: развивать логическое мышление и обогащать кругозор детей понятием о сезонных изменениях в природе.
2. Предложить детям фломастеры, цветные карандаши "Нарисуй любимого сказочного героя" (Саша Р. , Денис М. )
Цель: развивать воображение, творческие способности, изобразительные умения, речь; активировать словарь.
Подобрать раскраски по теме (зимние игры, спорт)
Предложит родителям совместно с детьми составит рассказ о любимых зимних забавах и играх.
10. 12. 2019 г Вторник Воспитатель: Крылова Т. Л. Тема недели: "Зимние ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>