смотрите, что произошло со снегом? Почему он растаял? Во что превратился снег?
Значит, что такое снег? Правильно, замёрзший дождь. Я вынесу воду на мороз, и мы посмотрим, что с ней случится.
В какие игры играют зимой? (Снежки, катание с горок на санках, лепка снеговиков)
Динамическая пауза "Игра в снежки". (2-3 минуты).
Воспитатель вносит ёмкость с улицы со льдом.
- Ребята, посмотрите, во что превратилась вода, которую я выставила на улицу! В лёд.
Дидактическое упражнение "Какой лёд?" (Гладкий, прозрачный, холодный. )
Воспитатель опускает лёд в воду и спрашивает: "Что происходит со льдом в воде? Лёд не тонет.
- Оставим лёд в группе, в тепле и посмотрим, что с ним будет. Посмотрите, что у меня в руке. Показать снежинки, вырезанные из бумаги. Когда снег идёт? Зимой.
Рассказывание стихотворения А. Мельникова "Снежинки".
Летают снежинки, почти невидимки,
Как много всегда их зимой.
И вот я снежинку, пушистую льдинку,
Поймал, наконец - то рукой.
Заплакала тихо хрустальная льдинка. . .
На тёплой ладони осталась слезинка.
-Дети, разложите снежинки на синих квадратиках, видите, какие они красивые и разные.
Вот так же и в природе нет одинаковых снежинок у каждой свой рисунок. Я предлагаю вам нарисовать снежинку на темном картоне, помните, что у снежинки шесть лучиков.
Пальчиковая гимнастика "Погреем пальчики".
Снег руками собирали - энергично сжимать и разжимать пальцы рук.
Наши пальчики устали.
Мы их будем растирать,
Мы их будем согревать - потирать ладонь о ладонь.
Чтобы стали горячее,
Энергично разминать. Играют пальцами как будто на пианино.
Дети подходят к столу с гуашью и рисуют снежинки на синих шестигранниках,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>