Зима

первое задание: «зимний хоровод», называем слова относящиеся к зиме; второе задание: «игра в снежки», кидаем снежки в ведро)
Подводим итоги.
Загадки: см. 6.
Медведь: - Кто шумит в моем лесу?
Кто мне спать не дает?
О. Н. – Хватит мишка тебе спать. Так ты все интересные праздники проспишь. Лучше поиграй с детьми. Смотри, сколько их здесь много.
Медведь: - И правда, сколько здесь много ребят. И я могу с ними поиграть?
О. Н. – Ну конечно же.
Проводиться игра с медведем (2-3 раза).
«Игра с медведем»
Дети встают в круг, а медведь в центр круга (присаживается на корточки – засыпает). Дети идут по кругу и выполняют движения под говорок Петрушки:
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Ножки тоже мы погреем,
Мы потопаем быстрее.
Топ, топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ, топ.
Рукавички мы наденем,
Не боимся мы метели.
Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг,
Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг.
Дети будят мишку: Мишка, мишка, полно спать
Выходи скорей гулять.
Нас много – ты один, спать тебе мы не дадим.
Медведь: - Кто, кто меня звал?
Кто мне спать не давал?
Сейчас я всех поймаю!!!
Дети разбегаются, а медведь их ловит.
Медведь: - Ой, ребята, молодцы!
Наигрались от души.
Спасибо, ребята, что в гости пришли.
Что со мной поиграли
А мне ведь спать до весны пора, до свиданья, детвора!
Зима: - Ребята, снега мало.
Чтоб сугроб был пушистым, мягким, Мишке крепко спалось, давайте вырежем снежинки.
(Дети вырезают снежинки под музыку: «Белые снежинки. . », слайды на экране).
Зима: - Кончается время волшебных минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут, туда, где без края