атывает дух!
Солнце над березами светит нам.
Мы рады ягодам, грибам.
Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас в музей, где хранятся символы нашей страны. (На столе лежат флаг России, портрет Путина, герб Тамбова). Посмотрите знакомое, что-нибудь видите? Что там стоит такое яркое, трехцветное?
Дети: Да, флаг.
Воспитатель: А какой он по размеру?
Дети: Большой.
Воспитатель: Посмотрите, какого цвета полоски на нашем флаге? (Ответы детей). Внизу полоска, какого цвета?
Дети: Красного.
Воспитатель: Правильно. А верхняя полоска, какого цвета?
Дети: Белого.
Воспитатель: Верно. А между верхней и нижней полоска, какого цвета?
Дети: Синего.
Воспитатель: Молодцы. А сейчас давайте поиграем с вами в игру "Собери символ" (воспитатель подводит детей к столу, где лежат: полное изображение российского флага и пазлы с изображением его частей). Вы должны собрать одно целое из нескольких частей. (Дети собирают пазл флага под песню о Родине).
Воспитатель: Воспитатель тоже собирает пазл, но заведомо не верно. Посмотрите, ребята правильно я собрала флаг?
Дети: Нет.
Воспитатель: А что я сделала не так? Помогите мне. Куда мы положим эту полоску? (Вверх-вниз) (Дети собирают пазлы и помогают воспитателю). Молодцы, ребята, справились с заданием.
Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили:
Как называется страна, где мы живем?
Что это такое? (Показывает флаг)
Воспитатель рассказывает стихотворение Е. Королёва "Наш дом" показывая движения.
Вот Земля - наш светлый дом.
Много есть соседей в нем:
И мохнатые козлята,
И пушистые котята,
И извилистые речки,
И кудрявые овечки.
Травка, птички и цвет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>