КВН "Мир вокруг нас".
Составила:
Асланянц Инна Викторовна,
педагог дополнительного образования
МКУ ДО ЦТ "Радуга"
г. Лермонтов, 2016 год
Цели: закрепить знания о формах земной поверхности; обобщить знания о живой и неживой природе; формировать чувство ответственности за все живое, что нас окружает.
Ход КВНа.
- Сегодня у нас необычное занятие. Мы с вами повторим всё, что вы знаете по теме "Формы земной поверхности". И делать мы это будем в форме игры КВН. Давайте посмотрим презентацию нашей работы (просмотр презентации " Мир вокруг нас").
Теперь мы разделимся на команды. И помогут нам в этом жетоны.
(Дети выбирают по 1 жетону синего или зелёного цвета)
- Итак, у нас получилось 2 команды: команда "Синие" и команда "Зелёные".
(Команды занимают свои места) За каждый правильный ответ вы получите смайлик.
1. Разминка.
- Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому мы не будем нарушать традицию.
Конкурс1 Загадки
Занимаясь в объединении " Мой мир" вы придумывали загадки, поэтому я загадаю по 5 загадок каждой команде. Дети задают загадки командам по очереди. На обдумывание даётся 5 сек. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда. За правильные ответы команды получают жетон
Конкурс 2 Почтовый ящик
Письмо1.
Я самый крупный хищник в мире. Шкура у меня очень плотная, непромокаемая, она и мой подкожный жир спасает меня от холода. От сильного ветра я спасаюсь в воде. Питаюсь жиром моржей, могу быстро бегать и плавать. Этому способствует перепонка, которой соединены между собой подушечки моих лап.
Цвет моего меха спасает меня от охотников и помогает охоти
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>