ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ТАТАРСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ.
Тема : " Үзең турында сөйлә . "About myself
Максат : 1. Алган белемнәрне аралашуда кулланырга ирешү. Применение полученных знаний на практике
2. Сорау һәм җавап репликаларны дөрес әйтергә белү. Уметь задавать вопросы и отвечать на них (диалогическая речь)
3. Нечкә һәм калын әйтелешле сүзләрне аера белү.
4. Төрле телләрне өйрәнүгә омтылыш тәрбияләү. Воспитание детей в духе толерантности
Дәрес барышы :
1. Исәнләшү. Greeting.
- Хәерле көн миңа !
- Хәерле көн сиңа !
- Хәерле көн аңа !
- Хәерле көн безгә !
- Хәерле көн сезгә !
- Хәерле көн кунакларга ! Good morning. I am glad to see you.
2. Әңгәмә кору .
- Сез ничәнче сыйныфта укыйсыз ?
- Сез нинди телләр өйрәнәсәз ?
- Татар теле нинди тел ?
- Инглиз нинди тел ?
- Бу телләр сезгә ошыймы ?
Шигырь .
Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел,
Инглизча да яхшы бел,
Өчесе дә безнең өчен
Иң кирәкле тел !
3. Безнең Әмиргә Англиядан хат килде. The letter.
Hi, dear Amir. I am writing to you from London. I am in the third form. It is fun.
How are you?, I wonder
I am waiting for you with your friends.
Your sincerely, John
а) хат уку.
б) тәрҗемә итү.
- Әмирне дуслары белән кунакка чакыралар , барабызмы? Кунакка барыр өчен без инглиз телен өйрәнергә кирәк , өйрәнәбезме?
4. "Серле тартма " уены . (тартмадан уку-язу эзбапларын берәм-берәм чыгаралар һәм исемнәрен әйтәләр )
5. "Корректор " уены . (тактада язылган сүзләрдә хаталар табу )
Дифтәр а сару вооk
Катап a buk
Мактәп a schul
Бетаргеч an erazer
Келәм a pan
Кондәлек a diari
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>