Здравствуйте, буквы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

ию звука в слове


- С помощью чего люди общаются друг с другом? Достаточно ли одного слова чтобы выразить свои мысли? Люди передают сообщения при помощи речи. Чтобы речь была понятна, слова должны быть связаны между собой.
- Когда люди говорят и слышат - это устная речь. Долго человек пользовался устной речью, но всё что он говорил быстро забывалось. И наконец он догадался как можно записать то, что он говорил (сначала это рисунки - пиктограммы, затем - символы, и только потом буквы).
- Когда люди пишут и видят - это письменная речь.
- Мы с вами познакомимся и выучим все буквы, а это значит сможем прочитать обо всём на свете.

1. Задание - упражнение "Запомни" (знакомит с образами гласных букв, поясняет чем отличается звук от буквы)

2. Задание - игра "Определи, где звук"

3. Задание - игра "Твердый -мягкий"

4. Задание - игра "Назови слова на заданный звук"





















Магнитная азбука




Звуковые пеналы
Дети внимательно слушают воспитателя, затем высказывают разные ответы.


















Определяют позицию звука в словах



Определяют звук


Называют звуки

Придумывают и называют слова на заданный звук.
3 этап рефлексивно-коррегирую -щий
5) воспитывать прилежание, интерес к обучению грамоте



- Для чего нужна человеку речь?
- Какая бывает речь?
- В чём её различия?
- Чем отличается звук от буквы?

Тётушка - Сова поощряет детей за работу на занятии, прощается с ними.

Дети отве

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: