му, с кем сравнивает? Почему?
- Многие писатели и поэты описывают зимнюю природу. Композиторы посвящают ей музыку.
Ролик П. И Чайковский "Декабрь", а учитель читает текст под музыку.
Вот, например, как делает это Скребицкий в рассказе "Четыре художника".
"Первой взялась за свою волшебную кисть Зима. Земля покрылась пушистым снегом. Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Обрядила она сосны и ели в тяжелые снеговые шубы, до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветки надела. Чудесная получилась картина"
"Чародейкою-зимою":
Околдован лес стоит --
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован, --
Не мертвец и не живой, --
Сном волшебным очарован,
Весь окутан, весь окован
Легкой цепью пуховой. . .
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой --
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
2. Страница "Поэтическая"
(выразительное чтение учащихся, чтение наизусть)
Дети читают стихи о зиме поэтов 18,19 веков (под ролик: изображение зимней природы и музыка "Времена года")
Физкультминутка
3. Страница "Зимние приметы"
- Как вы понимаете эти поговорки? (задание на логическое мышление, обобщение, умение делать выводы)
(на слайдах)
oo Осень торопит, зима не ждет.
oo Сырое лето и теплая осень - к долгой зиме.
oo Холодная зима - жаркое лето.
oo Зима снежная - лето дождливое.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>