Слова буя, дышеты.
1
Содержание программы
Тема занятий
Характеристика деятельности учащихся
Названия вещей, которые пришли из русского языка.
Повторение слов за учителем, разучивание песни.
Cлова ныл и пи. Составление предложений с использованием этих слов.
Повторение слов за учителем, парная работа, разучивание песни.
Местоимения мон, тон, со.
Повторение слов за учителем, парная работа, разыгрывание сценки, разучивание песни.
Cлова кион и гондыр. Составление предложений с использованием этих слов.
Парная работа, разучивание песенки.
Cлова умой, чырткем.
Повторение слов за учителем, разыгрывание сценки.
Использование слов Кызьы, тынад, нимыд, мынам, нимы. Умение ответить на вопрос Кызьы тынад нимыд. Умение дать ответ Мынам нимы. . .
Повторение слов за учителем, парная работа разыгрывание сценки
Cлова чырткемесь, умоесь, пуны.
Повторение слов за учителем, разыгрывание сценки.
Повторение по разделу Ойдо тодматском.
Использование изученных слов в диалоге. Повторение всех песен.
2 раздел:Мынам семьяе. Моя семья.
Слова атай - атае, анай - анае.
Повторение слов за учителем, парная работа.
Использование слов анай- анаелэн, атай- атаелэн, ним - нимыз, мон - мынам.
Повторение слов за учителем, парная работа, разыгрывание сценки.
Слова песятай - песятае, песянай - песянае.
Повторение слов за учителем, парная работа, разыгрывание сценки, разучивание песенки.
Слова агай - агае, апай - апае.
Повторение слов за учителем, парная работа, разыгрывание сценки, разучивание песенки.
Использование слов Тёпилэн, Капилэн, семьяез. Умение ответить на вопрос Кинлэн та семьяез.
Повторение слов за учителем, пар
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>