ь здоровым, чем богатым".
Учитель: Конечно же, здоровье! Здоровье человека - это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Каждый из нас хочет быть здоровым и счастливым. "Здоровье-это. . . ".
Тема сегодняшнего урока: " Здоровый образ жизни языком математики".
Работа в группах
Сегодня мы работаем в группах. Каждая группа работает над своей проблемой. Результатом вашей работы будет не только правильное решение задач, но и создание продукта - проекта по теме. - Модель здорового человек
Вспомним правила работы в группах:
o Будь добросовестным по отношению к товарищам, работай в полную меру своих сил.
o Слушайте каждого члена группы внимательно, не перебивая.
o Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться
o Поддерживайте друг друга, несмотря на интеллектуальные
разногласия.
o Отвергая предложенную идею, делайте это вежливо и не забывайте предлагать альтернативу.
o Если никто не может начать говорить, начинайте по часовой стрелке от капитана
o Выступать от имени группы почетно. От него зависит качество защиты.
I группа - "Математика и знание своего тела"
1. Сокол видит стрекозу с расстояния 800 м, а человек на ближе. Во сколько раз дальше видит сокол, чем человек?
2. В теле человека насчитывается около 680 мышц. Когда человек улыбается, у него работает всех мышц. Сколько разных мышц работает у смеющегося человека? Полезно ли улыбаться?
3. Произведение чисел 5 и 10 умножили на 10. Вычисли и узнаешь, сколько литров кислорода перекачивают легкие за сутки.
4. Сердце составляет не больше 0,5 веса человека. Определите массу этого "маленького комочка" мышц, если вес ребенка 50 кг.
Ответ: 150 грамм
С по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>