м, мама, дедушкам. Что интересного вы ему расскажите?
В заключении я предлагаю каждому из вас заполнить таблицу и сделать для себя выбор.
-Я решаю курить. -Я решаю не курить
Заслушивание высказываний ребят.
- Какую полезную для себя информацию Вы узнали на уроке?
- Сможете ли вы объяснить друзьям и близким, почему курение вредит здоровью?
Потому жизнь без вредных привычек - более предпочтительна. Здоровья Вам!
Ребята, давайте скажем хором:
"Мы говорим курению - нет!"
Знайте, что главное слагаемое успеха - это то, что вы действительно захотите испытать счастье дышать свободно. Здоровья Вам! Если ты любишь себя и ценишь свое здоровье, ты скажешь "нет" всему, что может принести тебе вред. Раскрасим рисунок курильщика
9. Подведение итогов (рефлексия).
Наш классный час подошел к концу. Как вы считаете, был ли нужным наш разговор? Какая информация оказалась для вас полезной?
Примерные ответы детей:
- Информация о пассивном курении, о том, что курильщик вредит не только своему организму, но и отравляет табачным дымом окружающих.
- Я узнал о том, что курение - это опасная и очень вредная привычка.
- Узнал, как отказаться от предложения закурить и не обидеть друзей своим отказом.
- Узнал, что курение - это коварная ловушка, и ни в коем случае нельзя в нее попадать.
Страницы: << < 10 | 11 | 12