ь умеет по часам,
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по 10 раз (слайд 5).
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать (слайд 6), руки мыть (слайд 7)
И застилать кровать (слайд 8).
Успеет он одеться в срок (слайд 9),
Умыться (слайд 10) и поесть (слайд 11).
Успеет в школу он дойти (слайд 12)
За парту в школе сесть (слайд 13).
С часами дружба хороша!
Работай, отдыхай (слайд 14).
Уроки делай не спеша (слайд 15)
И книг не забывай (слайд 16).
Чтоб вечером, ложась в кровать (слайд 17),
Когда наступит срок,
Ты мог уверенно сказать:
- Хороший был денёк! (слайд 18)
С. Баруздин
Учитель. Одним из правил здорового образа жизни является соблюдение режима дня. Но соблюдать режим дня нужно правильно. Как вы думаете, что это значит?(Дети отвечают)
- Давайте прочитаем вывод в учебнике (стр. 151).
Глаза – главные помощники человека. Посмотрите друг другу в глаза – они у вас веселые, чистые. А какого цвета глаза у вашего соседа? А какие правила нужно соблюдать, чтобы не испортить зрение? ( не читать лежа, смотреть телевизор и играть на компьютере не больше 15 минут подряд, делать перерывы в чтении книги, делать зарядку для глаз, не баловаться острыми предметами, быть осторожным в работе)
Зарядка для глаз.
Продолжение работы над темой урока.
4 станция Спортивная.
Назовите четвёртое правило. ( Больше двигайся. ) ( Слайд 21 и 22. )
- Ребята, кто из вас занимается спортом? Чем можно заниматься у нас в деревне?
(Можно кататься на велосипеде, кататься на роликах, играть в футбол, волейбол, заниматься бегом, заниматься на турнике, играть в теннис и т. д. ) ( Слайд 15, 16. ))
А главное – делать зарядку, чтобы ваш организм стал кре
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>