головного мозга от двигательных зон к речевым, более благотворно развивается речевая функция.
Выполним упражнение
Если пальчики грустят -
Доброты они хотят.
пальцы плотно прижимаем к ладони
Если пальчики заплачут -
Их обидел кто-то значит.
трясем кистями
Наши пальцы пожалеем -
Добротой своей согреем.
"моем" руки, дышим на них
К себе ладошки мы прижмем,
поочередно, 1 вверху, 1 внизу.
Гладить ласково начнем.
гладим ладонь другой ладонью
Пусть обнимутся ладошки,
Поиграют пусть немножко.
скрестить пальцы, ладони прижать
пальцы двух рук быстро легко стучат
Каждый пальчик нужно взять
И покрепче обнимать.
каждый палец зажимаем в кулачке.
тихо звучит музыка (как фон)
Большие возможности в здоровьесбережении детей предоставляет дыхательная гимнастика.
Александра Николаевна Стрельникова утверждала: "Люди плохо дышат, говорят, кричат и поют, потому что болеют, а болеют потому что не умеют правильно дышать. Научите их этому - и болезнь отступит".
Хочу вас познакомить и обучить некоторым игровым приёмам
дыхательной гимнастики. Дыхательные упражнения проводятся со стихотворным и музыкальным сопровождениям. Я предлагаю один из многих комплексов упражнений, который можно проводить с детьми младшего дошкольного возраста:
"ЧАСИКИ"
Часики вперёд идут,
За собою нас ведут.
И. п. - стоя, ноги слегка расставить.
1- взмах руками вперёд "тик" (вдох)
2- взмах руками назад "так" (выдох)
"ПЕТУШОК"
Крыльями взмахнул петух,
Всех нас разбудил он вдруг.
Встать прямо, ноги слегка расставить,
руки в стороны-(вдох), а затем хлопнуть
ими по бёдра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>