Здоровьесберегающие технологии

и распространении эффективных моделей здоровья.
Оценке адаптационных возможностей детского организма и физического состояния.
Среди здоровьесберегающих технологий, применяемых в нашей школе можно выделить несколько групп, в которых используется разный подход к охране здоровья:
Физкультурно-оздоровительные технологии:
Они направлены на физическое развитие занимающихся:
закаливание,
тренировку силы,
выносливости,
быстроты,
гибкости.
Экологические здоровьесберегающие технологии: это
Обустройство пришкольной территории.
Аэрофитомодуль: зеленые растения в классах.
Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности
Грамотность учащихся по этим вопросам обеспечивается изучением курса ОБЖ в разделах: «Основы здорового образа жизни», «Правила оказания первой медицинской помощи», «Правила противопожарной безопасности», «Поведение в школе, быту, на дорогах».
B
D
V
X
$технологии: это
Проведение физкультминуток и физкультпауз, позволяющее в какой-то мере нейтрализовать неблагоприятное воздействие статичности уроков. Проводят их в то время, когда у учащихся появляются первые признаки утомления: снижается активность, нарушается внимание, учащиеся становятся неспокойными.
Витаминизация пищевого рациона, позволяющая восполнить недостаток витаминов, особенно в весенний период.
Информационно-обучающие технологии:
Они обеспечивают учащимся необходимый уровень грамотности для эффективной заботы о здоровье – своем и своих близких.
Проведение тематических классных часов.
Лекции медицинского персонала в Дни здоровья.
Оформление тематических стендов на тему здоровья.
Кратко рассмотрим и другое направление здоровьесберегающих технологий – формирование здорового обр