Здоровье

ший аппетит, капризен и плаксив, энергичный, сутулый, стройный, неуклюжий, имеет лишний вес.
- Каким способом можно достичь этих качеств? Поговорим о некоторых правилах, которые являются основой здорового образа жизни.
3. Первая страница устного журнала - «Двигательная активность» (слайд 5)
- Как вы думаете, что включает в себя данное понятие? (Ответы детей) Помните: желательно проводить на свежем воздухе не менее двух часов в день.
ü
þ

ü
þ
ဒцጀ嬀$愀摧仺p
옍
尀$摧仺p
옍
h
h
h
h
h
h
h
$
а вам будут загадывать загадки, а вы – отгадывать и называть, к какому из перечисленных видов двигательной активности относится отгадка. (Приложение)
ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ
4. Вторая страница устного журнала - «Правильное питание» (слайд 6)
- Зависит ли наше здоровье оттого, что мы едим? Как нужно правильно питаться?
- Выберите те продукты, которые полезны вашему организму: (слайды 7-8)
рыба, подсолнечное масло, «Пепси», кефир, чипсы, жирное мясо, жвачка, «Геркулес», торты, морковь, лук, шоколадные конфеты.
- Давайте поговорим о том, что мы пьем. (слайд 9)
Группа ребят провела экспресс-исследование на тему «Газированные напитки: польза или вред?» 2 человека от группы знакомят класс с результатами исследования. (Приложение)
- Все еще хотите бутылочку Колы?

- Теперь поговорим о том, что мы едим: о чипсах и сухариках, которые так любимы вами. (слайд 10)
Вторая группа проводила экспресс-исследование по теме «Правда о чипсах и сухариках». 1 человек от группы знакомит класс с результатами исследования. (Приложение)
- Вы хотите чипсов и сухариков, приготовленных на дешевых жирах, с огромным количеством химикатов под названием «пищевые добавки»?
ТАНЦЕ