бя по головке, а теперь - у кого светлые погладят себя.
Подумайте и скажите: "Какие все мы?" (разные)
- Ребята, все мы разные, но мы ходим с вами в один детский сад, отмечаем вместе праздники, любим мороженое и конфеты. Все мы живем в одной стране. Мы разные, но мы вместе! Это и есть толерантность!
Ребёнок:
Все мы разные по крови
И по цвету глаз.
Разные занятия
У большинства из нас.
Любят сладкое - одни,
Кислое - другие.
Но нельзя сказать о ком-то:
"Они - не такие!"
Будем уважать любых:
Чёрных, жёлтых, белых.
Будем вместе все дружить,
Вместе дело делать!
Ведущий:
- А дело у нас весёлое, будем в игры мы играть, но не простые, а игры разных народов. И первая игра у нас русская народная.
Игра "Золотые ворота"
Цель:
Активизация и развитие двигательной деятельности детей при тесной взаимосвязи с их познавательной и мыслительной деятельностью, по средствам народной игры.
Задачи:
- развивать умение двигаться с разной скоростью, уменьшая и увеличивая темп движения;
- развивать умение ориентироваться в пространстве;
- закреплять умение совместных действий;
- упражнять в ходьбе цепочкой.
Правила:
Двое водящих становятся, подняв и сомкнув руки, изображая ворота. Дети становятся в цепочку и проходят под "воротами".
"Ворота" закрываются при последнем слове и "ловят" того, кто оказался в них. Все пойманные дети становятся в круг и сомкнув руки поднимают их.
Игроку, который должен пройти через "ворота", нельзя останавливаться перед ними (из-за боязни, что они закроются).
Остановившегося, перед "воротами", считают пойманным.
Идущим или бегущим нельзя расцеплять руки, надо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>