Что несется кувырком?
Летом сер, зимою - белый,
Он, скажите, вам знаком? (Зайчик)
- Правильно, это зайчик.
Основная часть:
Беседа.
- Давайте с зайкой поздороваемся. (Здороваются)
- Посмотрите на зайчика. Расскажите, какие части тела у него есть? (голова, глаза, уши, туловище, 4 лапы)
- А какого цвета шубка у зайчика? (серого)
- А какой ещё она бывает? (белой)
- А какая она ещё? (мягкая, теплая, пушистая)
- А когда он переодевает шубку? (когда выпадает снег)
- Значит сейчас в лесу выпал снег или нет? (нет)
- А хотели бы вы такого зайчика себе домой? (да)
- Тогда предлагаю нарисовать. Но сначала давайте поиграем в игру, которая называется "Волшебные кляксы"
Дидактическая игра "Волшебные кляксы"
- У каждого из вас в конвертике есть волшебные кляксы. Говорят, волшебники из них могут сложить всё, что угодно, поэтому они и называются волшебными. А чтобы проверить их волшебство, попробуйте сложить из них зайчика. Если получится, значит, вы настоящие волшебники.
Показ приемов рисования
Самостоятельная деятельность детей
Дети рисуют зайчика
- Чего не хватает нашему зайчику? (глаз)
- Чем же любят лакомиться зайчики? (морковью, капустой. . . )
- Ребята, какое сейчас время года?
- А какие явления природы бывают весной?
- А давайте теперь с вами нарисуем природу весной
Заключительная часть:
Вывод: ребята чем мы сегодня с вами занимались?
а кто приходил к нам в гости?
Рефлексия: зайчик
Технологическая карта по продуктивному виду деятельности
Лепка
Тема: Зайки выскочили на полянку
Интеграция образовательных областей:
-Познавательное развитие
-Социально коммуникативное развитие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>