они хотели нам сказать?
III) (видео - ролик) Стихи С. Бранта
Мастер: - Завистливый человек не может бороться с этой съедающей его эмоцией, он мучается и страдает, впадает в стрессовое состояние, может совершить плохие поступки.
Вопрос студентам: Какие плохие поступки может совершить человек?
На экране (слайд 3 все 4 пункта):
1) Злословие - оболгать человека. ("Самая опасная ложь - это истина, слегка извращённая")
2) Подлость. Свою вину переложить на чужие плечи.
3) Воровство (у меня нет, но я украду и будет!)
4) Убийство (самое страшное, что может произойти)
Мастер: - А имеем ли мы на это право?
(Студенты пытаются ответить на вопрос)
Обратимся к Библии. Христианская заповедь гласит: "Бог создал, человека, Бог его и заберёт!" А человек не имеет на это никакого права. Нет! Нет! Нет!
IV) Притча о зависти.
Мастер: Один старый мастер боевых искусств решил больше никогда не биться. Но однажды его всё - таки вызвал на бой один нахальный юный воин, который считал, что он куда искуснее и сильнее.
Однако, старый мастер просто сидел, и никак не реагировал на нахала. Тогда воин принялся оскорблять его, и его предков, чтобы спровоцировать мастера, но и это ему не помогло. В конце концов, юный воин отчаялся и ушёл. Ученики мастера были удивлены действиями своего учителя, многие начали его осуждать:
- неужели вам не дорога ваша честь и честь ваших предков?
Тогда старый мастер сказал: . . . . . . . . . . .
Мастер: - Продолжите фразу.
- Что ответил мастер ученикам?
- Как вы думаете?
V) Заключение. Итоги классного часа.
(Видеоролик "Окно")
Стихи Омара Хайяма.
Не завидуй тому, кто силён и богат.
За рассветом всегда наступает закат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>