тант.
1051-1056
Учитель. Проведём физический диктант. Запишите, пожалуйста на листочках вашу фамилию. Вопросы писать на надо, ставьте номер вопроса и ответ.
Запишите буквенное обозначение следующих физических величин:
количество электричества;
сила тока;
напряжение;
сопротивление.
Запишите рядом с величинами единицы их измерения.
Запишите, по каким формулам определяются:
Сила тока;
Напряжение.
Соберите листочки.
II. Повторение пройденного материала.
1056-1101
Учитель. Какая величина характеризует электрический ток?
Ученик. Сила тока.
Учитель. Что такое электрическое напряжение?
Ученик. Электрическое напряжение показывает, какую работу совершает электрическое поле при Перемещении единичного положительного заряда из одной точки в другую.
Учитель. Что принимают за единицу сопротивления проводника?
Ученик. За единицу сопротивления проводника принимают сопротивление такого проводника, в котором при напряжении на концах 1 вольт сила тока равна 1 амперу.
Учитель. Какие единицы сопротивления кроме Ома используют?
Ученик. Кроме Ома используют следующие единицы: мОм, кОм, МОм.
Учитель. В чём причина сопротивления?
Ученик. Причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с ионами кристаллической решётки.
Учитель. Как называют прибор для измерения напряжения?
Ученик. Для измерения напряжения применяют прибор, называемый вольтметром.
III. Объяснение нового материала.
1101-1121
Учитель. Откройте тетради и запишите темы сегодняшнего урока: «Зависимость силы тока от напряжения», «Закон Ома для участка цепи».
Различные действия тока, такие как нагревание проводника, магнитные и химические действия, зависят от силы тока. Изменяя силу т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>