03. 03. 2016г. Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Естиярлар тобы - средняя группа
Білім саласы (Образовательная область): социум
Тақырып (Тема): Заучивание наизусть стихотворения К. Баянбаева "Мама". Бөліқ (Раздел): Художественная литература Мақсат (Цель): Продолжать учить отличать особенности стихотворного жанра, читать стихотворение с интонационной выразительностью. Закрепить знакомые слова на казахском языке. Развивать память, речь. Екі тілдік компонент (Билингвальный компонент): здравствуйте! - сәлеметсіз бе!
Әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің әрекеті
Действия воспитателя
Балалар әрекеті
Деятельность детей
-
Мотивация - қозғаушы
Мотивационно-побудительный
Ребята посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришло. Давайте поздороваемся с нашими гостями.
Здороваются с нашими гостями.
Ұйымдық - іздеу
Организационно - поисковый
Ребята, я вам предлагаю послушать мелодию, вы внимательно послушайте, а потом расскажите, о ком она поется. Звучит мелодия о маме ("Мамонтенок")
О ком он пел?
Правильно ребята песня о маме, присаживайтесь на стульчики.
А я для вас приготовила сюрприз.
Убираю с мольберта скатерть Вы узнали кто изображен на фотографии?
А это фотография моей мамы. Все мы очень любим своих мам.
Беру шкатулку с бумажными сердечками и раздает детям
У меня есть волшебная шкатулка, а в ней лежат волшебные сердечки. Мы возьмем по одному сердечку и скажем доброе слово о своей мамочке.
Например: Моя мама заботливая. . . .
Приглашаю детей описать с помощью сердечков своих мам После окончания описание мам зачитываю стихотворение К. Баянбаева "Мама" Сегодня мы выучим это сти
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>