Қазақ тілі
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Дыбыс және әріп
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
кітап, сөздік
Жалпы мақсаттар
Білімділігі:Дыбыс,буын және әріп, тасымал туралы тақырыптарды еске түсіріп,толықтыру.
Дамытушылығы: ақыл-ойын дамыту,сөздік қорын молайту,сауатты,көркем жазуға дағдыландыру.
Тәрбиелігі:адамгершілікке,кішіпейілділікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Жылдың төрт мезгіліне сай топқа бөлінеді.
Бағалау жетондарын үлестіремін
Ынтымақтастық атмосферасы
Ал, қанеки ойнайық,
Ойнайық та, ойлайық.
Байлап қойып көзіңді,
Қоршап тұрмыз айнала.
Атыңды атап шақырған, арамызда қай бала?
Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Үй тапсырмасын сұрау
Дәптердегі жаттығуларды тексеру.
Қызығушылықты ояту
Арайлап таң атты,
Күн шуағын таратты.
Жарқырайды күніміз,
Жарқырайды даламыз.
2. Негізгі бөлім
Қырық қырықтықшы
Қырық қырықтықпен
Қой қырықты
Осы жаңылтпаштағы сөздердің бәрі қандай дыбыстан басталады?
Олай болса бәріміз Қ дыбысын көркем жазамыз.
- Оқушылар бізге не естіліп тұр?
- Дыбыс. Мысалы менің айтқанымды дыбыс арқылы естіп тұрмыз.
- Дыбыс дегеніміз не? Дыбыс - әріптердің ауызша естілуі.
- Әріп дегеніміз не? Әріп - дыбыстың жазбаша таңбалануы.
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Дыбыс түрлері нешеу?
1-топқа тапсырма
Суретке назар аударайық.
Суреттен көкөністерді атайық
Жеміс - жидектерді атайық. Осы сөздерде қанша дыбыс, қанша дыбыс, қанша әріп бар?
2-топқа тапсырма
Алдымен жуан дауысты дыбыстары бар, сонан соң жіңішке дауысты дыбыстары бар сөздерді теріп жаз.
Әр топтан 2 сөзге
Страницы: 1 | 2 > >>