ем и показали при этом свои знания. Получите свои награды.
Следующее задание "Посади лес". Сейчас я прочту вам стихотворения о разновидностях леса, а вы внимательно послушайте, определите о каком лесе идёт речь и составьте на магнитной доске коллаж с деревьями соответствующего вида.
Стих-е для команды Грибочки.
Могучих сосен статный ряд,
Шеренги стройные стоят.
Макушки смотрят в небеса -
Природы дивная краса. Догадались? Вы запомнили какие деревья нужно выбрать?
(на вторую доску)А теперь для команды Ягодки.
Я иду по роще берёзовой,
Под её листвой кружевной.
Небосвод серовато-розовый,
Слабо светится, надо мной.
(муз. ) А теперь приступаем к выполнению задания, коллаж на доске. Проверяем. Молодцы, какие красивые картины (сама собираю с пола).
Многие известные художники пишут картины о природе. Внимание на экран! Картина для команды Грибочки. . . . Назовите картину и художника. . .
Картина для команды Ягодки. . . .
Мы переходим к заданию "Если я приду в лесок".
Я проверю, насколько хорошо вы знаете правила поведения в лесу.
У вас на столах лежат экологические знаки.
Я зачитаю вам экологическую ситуацию, а вы подберите и назовите определенный знак.
1. Туристы зашли в лес и решили отдохнуть. Развели костер, включили музыку по -громче! Отдохнули. Встали и дальше пошли по лесу гулять? Что забыли сделать туристы? Объясните команда Ягодки , объясните команда Грибочки.
2. Слышится пение птиц. Это поют скворцы. А вот и птичьи гнезда. Давайте подбежим к гнезду и возьмем себе по яйцу.
3. Вот на цветок села бабочка. Поймаем ее, и рассмотрим какие у нее крылышки. Какой знак? Почему?
4. Ребята, посмотрите, на травке лежит маленький ежик. Кажется, он нас ис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>