ь стал реветь
Этот зверь лесной . . . (медведь)
2. "Столбики слов. "
Взрослый пишет на листе слово. Задача детей - записать в столбики по 3-5 слов, начинающихся с каждой буквы, входящей в это слово. Взрослый устанавливает время (3-4 минуты), а дети пишут как можно больше слов.
Например: слово БУКВА
Б У К В А
бук уж катер волк астра
беда утка клад веревка арбуз
булка ум ком вода апельсин
3. "Слова перемешались. "
Каждой команде раздаются карточки с напечатанными слогами и буквами. Дети составляют слова.
1 команда.
ё сто ки за
л ро ас ро ра
жи т го
ра д бо та
(ёжики, стол, роза, город, астра, работа)
2 команда.
яб ёл во де
ро ло ко с
ка во те та
ре ка пус на
( яблоко, ёлка, ворона, дерево, стена, капуста)
4. "Звук заблудился".
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нём!
Но едва туда вошла буква-озорница
Очень странные дела начали твориться.
Угадайте, какое слово изменила заблудившаяся буква
Командам раздаются карточки с заданиями. Надо исправить ошибку.
1 команда.
1. Жучка будку (булку) не доела
Неохота надоело.
2. На остров налетел ураган
На пальме остался последний баран (банан).
3. У вратаря большой улов,
Влетело в сетку 5 волов (голов).
4. Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно врачей (грачей).
5. Мама с бочками (дочками) пошла
По дороге вдоль села.
6. На поляне весной
Вырос зуб (дуб) молодой.
2 команда
1. Сели в ложку (лодку) и - айда!
По реке туда-сюда.
2. Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
Там ползёт зелёный лук (жук)
С длинными усам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>