Математика и конструирование". Игры "Волшебная палочка", "Лучший лодочник", "Чья сумма больше?"
11
Геометрия вокруг нас
Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность.
12
Путешествие точки.
Построение геометрической фигуры (на листе в клетку) в соответствии с заданной последовательностью "шагов" (по алгоритму). Проверка работы. Построение собственного рисунка и описание его "шагов".
13
"Шаг в будущее"
Конструкторы "Кубики", "Паркеты и мозаики", "Весы" из электронного учебного пособия "Математика и конструирование". Игры "Волшебная палочка", "Лучший лодочник", "Чья сумма больше?", "Гонки с зонтиками" и др.
14
Тайны окружности
Окружность. Радиус (центр) окружности. Распознавание (нахождение) окружности на орнаменте. Составление (вычерчивание) орнамента с использованием циркуля (по образцу, по собственному замыслу).
15
Математическое путешествие.
Вычисления в группах. 1-й ученик из числа вычитает 14; второй - прибавляет 18, третий - вычитает 16, а четвертый - прибавляет 15. Ответы к пяти раундам записываются.
1-й раунд: 34 - 14 20 20 18 38 38 - 16 24 24 15 39
16-17
"Новогодний серпантин"
Работа в "центрах" деятельности: "Конструкторы", "Электронные математические игры" (работа на компьютере), "Математические головоломки", "Занимательные задачи".
18
Математические игры
Построение математических пирамид: "Сложение в пределах 100", "Вычитание в пределах 100". Работа с палитрой - основой с цветными фишками и комплектом заданий к палитре по теме
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>