24Прямоугольный параллелепипед. 1
Игра «На что похоже?». Задания с координатной плоскостью.
25Прямоугольный параллелепипед. Модель развёртки параллелепипеда. 1
Моделирование параллелепипеда. Задание на сообразительность.
26Цилиндр. 1
Стихотворение. Задание на развитие пространственного мышления.
27Цилиндр. Закрепление изученного. 1
Самостоятельная работа. Графический диктант «Кувшин».
28Конус. 1
Зрительный диктант. Загадки. Практическое задание.
29Пирамида. 1
Моделирование пирамиды. Развёртка.
30Пирамида. 1
Графический диктант. Задание на развитие воображения. «Танграм».
31Шар. 1
Геометрическая разминка. Логическая задача «Колумбово яйцо».
32Обобщение изученного материала по теме «Геометрические тела». 1
Игра «Узнай по развёртке».
33Мониторинг ЗУН1
Проверочные задания на сформированности геометрических понятий.
34Геометрический КВН. 1
Игра - КВН.
Итого 34 часа
Оборудование и кадровое обеспечение программы.
Для осуществления образовательного процесса по Программе «Занимательная математика» необходимы следующие принадлежности:
игра «Геоконт»;
игра «Шахматы»
игра «Пифагор»;
игра «Танграм»;
набор геометрических фигур;
компьютер, принтер, сканер, мультмедиапроектор;
набор ЦОР по «Математике и конструированию».
Занятия по Программе ведёт учитель начальных классов или учитель математики, либо любой другой специалист в области математики, обладающий достаточным опытом работы с детьми, либо с педагогическим образованием.
Методическая литература
В. Г. Житомирский, Л. Н. Шеврин «Путешествие по стране геометрии». М. , « Педагогика-Пресс», 1994
Т. В. Жильцова, Л. А. Обу
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 > >>