Закрепление пройденного

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

;Назови скорей""
Игра проводится в кругу.
- Какое сейчас время года? (зима)
- Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).
- Какой месяц сейчас идет? (февраль)
Последний зимний месяц, самый короткий по дням, но, наверное, самый длинный по ощущению времени. Уже хочется весны, а февраль все тянется и тянется. Но долго грустить не придется, ближе к концу месяца начнутся праздники - 23-е февраля, да и масленица частенько захватывает часть этого месяца.
- Сколько дней в неделе? (семь)
- Назови их
- Какой сегодня день недели? (четверг)
- Какой по счету четверг?
- Вчера какой был день недели? (среда)
- Завтра какой будет день недели? (пятница)
- Назови день недели между средой и пятницей?
Основная часть.
2 задание. "Назови соседей".
Игра проводится по кругу.
Ведущий бросает кому-либо мяч и называет число, поймавший мяч называет "соседей" этого числа.
3 задание. "Назови геометрические фигуры".
Дети рассаживаются на ковре. Воспитатель поочереди показывает геометрические фигуры и раздает их детям.
4 задание. "Найди фигуру".
На полу на большом расстоянии друг от друга лежат три-четыре обруча. В каждом обруче - геометрическая фигура и цифра. Например ,в обруче с прямоугольником - цифра пять, в обруче с квадратом - цифра семь.
Правила игры. Дети берут по одной геометрической фигуре и начинают двигаться по комнате. По сигналу каждый должен найти свой "домик". Те дети, у кого прямоугольник, бегут к обручу с прямоугольником, у кого квадраты - к обручу с квадратом. Возле каждого обруча цифра, количество детей должно соответсвовать цифре. Если играющий прибежал к обручу поздно и оказался "лишним", ему нужно поменять гео

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: