миками) (7 слайд).
- Какому жителю не хватило домика?
- Жителю с туловищем прямоугольного треугольника.
- Помогите ему построить домик. Так как они сказочно маленькие, начертим домик в миллиметрах: 35 мм, 20мм, 40мм.
Сколько проволоки нам нужно, чтобы построить каркас этого домика? ( Найти периметр).
9. Домашнее задание.
-Вы здорово помогли деткам – геметричкам найти свои домики и они в знак благодарности угощают вас бананами. Бананы не простые, там задания, которые вы должны выполнить дома.
10. Выставление оценок. (Слайд 9).
- Наше путешествие закончилось. Сегодня нелётная погода и поэтому мы возвращаемся домой по морю, на лодочках.
- На лодочке нас встретил сюрприз. (Появляются «5»).
Ребята, встаньте те, кто считает, что сегодня работал на «5».
А теперь встаньте те , кто считает, что сегодня работал на «4». (Дети встают, оценки комментируются).
- Есть ребята, которые работали сегодня на уроке мало, ставить «3» и «2» не будем. Им надо работать по- активнее.
11. Подведение итогов урока.
-В конце урока, ребята, вспомните самые интересные события нашего путешествия.
О других приключениях Доктора Айболита и его друзей вы можете узнать из книги, которую можете взять в библиотеке (Показать книгу).
Интересного вам чтения!
Страницы: << < 1 | 2 | 3