>B
B
B
Ú
. Повторим слова и словосочетания, которые мы используем при знакомстве и при встрече с кем-нибудь. Научимся считать от 11 до 20. а также вы научитесь читать букву «е» в открытом и закрытом слогах.
II. Введение и отработка лексики
Упр. 1. с. 12 учитель читает, ученики повторяют. Хором, индивидуально.
Упр. 2. с. 12 учитель читает, ученики повторяют. Хором, индивидуально. Затем учащиеся самостоятельно читают вслух числительные. Устно решить данные примеры.
Ответ: b Three plus seven is ten.
c Eight plus seven is fifteen.
d Ten plus nine is nineteen.
e Nine plus five is fourteen.
f Three plus five is eight.
g Nine plus eleven is twenty.
h Two plus two is four.
i Nine plus four is thirteen.
j Nine plus two is elevenФизкультминутка
Hands up! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Stand up! Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three, hop!
One, two, three, stop!
Упр. 3. с. 13 учитель прочитал упражнение. Объяснить понятия открытого и закрытого слога. Затем учащиеся самостоятельно читают скороговорки.
упр. 4, с. 13. письменно заполнить табличку
упр. 5, с. 13. перечертить данную табличку в тетрадь. В произвольном порядке заполнить пустые клеточки любыми цифрами от 1 до 20. учитель называет число, ученики зачеркиваютю побеждает тот, кто быстрее перечеркнет все цифры в своей таблице.
III. Подведение итогов
- Чем мы занимались сегодня на уроке? Чем вам понравилось заниматься?.
IV. Домашнее задание. Выучить цифры
Страницы: << < 1 | 2