……ть
К…. рман выл…. тают ходит
Красивые сча…. ливый друж…. . ть
П…. льто б…. льшой б…. . леть
С…. лют зеленый спать
П…. суда пёстрая птицы
Слова какой части речи подобраны?
Прочитайте слова еще раз, что вы нашли интересное среди этих слов?
КРАСИВЫЕ ВЫЛЕТАЮТ ПТИЦЫ
d
œ
j
ˆ
B
B
B
B
B
B
尀$摧Ïༀ определите какая часть речи? Что нам с вами поможет? Поставить вопрос к слову. Определите. (ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, какие?)
Слово «вылетают» определите какая часть речи? Что нам с вами поможет? Поставить вопрос к слову. Определите. (ГЛАГОЛ, что делают?)
Слово «ПТИЦЫ» определите какая часть речи? Что нам с вами поможет? Поставить вопрос к слову. Определите. (ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, кто?)
Постановка темы урока.
Скажите ребята, какую тему мы с Вами будем закреплять?
Слова-названия предметов, признаков, действий
Закрепление имени существительное, прилагательное, глагол.
Придумайте предложение с этими словами.
Я Вам предлагаю записать предложение.
Из гнезд вылетают красивые птицы.
Подчеркните грамматическую основу.
4. Физминутка.
Я вам называю слово - предмет, а вы хлопаете в ладоши.
(Компьютер, красивый, стол, читать, ручка, пенал, пушистая, зеленая, рисовать, мама, стул, бегать, великолепная)
5. Игра «День-ночь»
Я вам называю предмет, а вы придумайте, какой признак можно придумать к нему .
книга, ручка, облако, клубника, девочка.
6 Работа в парах.
На партах есть карточки с текстом. Наша цель сделать рассказ более красивым. Как это сделать? Как вы думаете?
– Мы думаем, что нужно вставить вместо пропусков слова-названия признаков.
Работаем в парах. Кому трудно подобрать эти слова можете воспользоваться словами для с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>