шляпку?
- Нет, я бегала от кошки.
Спросила Маша у свиньи:
- Хрюшка, розовые ушки, ты не видела мою шляпку?
- Нет, под дубом я искала желуди.
Спросила Маша у лягушки, которая жила в луже:
- Лягушка-квакушка, ты не видела мою шляпку?
- Нет, я как раз играла со своими лягушатами.
А ты не видел Машину шляпку?
9. определи место звука "Ш" в словах шляпка, маша, шуба.
10. игра "в магазине "Одежда" (макет 2)
Логопед: Маша и Миша зашли в магазин "Одежда". Какая одежда продается в этом магазине?
Ребенок: Одежда для девочек и для мальчиков. Зимняя, летняя, демисезонная. Белье, верхняя одежда.
Головные уборы.
Логопед: Помоги Мише и Маше выбрать одежду, в названии которой есть звук "Ш":
Ребенок: Рубашка, шорты (летняя одежда). Головные уборы: шляпа, шапка. Зимняя одежда (шуба)
11. лексико-грамматическая игра "в прятки" (макет 1)
Логопед: Миша и Маша решили поиграть. Миша прячется, Маша ищет. Маша считает:
Я считаю до пяти
Не могу до десяти,
Раз-два-три-четыре-пять
Я иду искать.
Маша входит в дом. Маша выходит из дома. Маша обходит дом. Маша уходит.
А Миша был у дома, зашел за дом, залез на дом, подлез под дом, потом вошел в дом.
Пришла Маша и тоже вошла в дом.
12. игра "доскажи слово".
Логопед: Я буду говорить слова, а ты их закончи.
Мише очень нравится Ма. . . (ша).
Он часто думает о Ма. . . (ше).
Скучает, когда нет рядом Ма. . (ши).
Радуется, когда видит Ма. . . (шу).
А сейчас он рядом с Ма. . . (шей).
Ми. . . (ша) и Ма. . (ша) навсегда вместе!
13. Итог занятия. Чем занимались на занятии, что узнали, чему н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>