Тема урока: "Заимствованные слова"
Цель: расширить знания о заимствованных словах из английского языка.
Задачи:
1. Выяснить причины заимствования иноязычных слов.
2. Научиться распознавать английские заимствования по словообразовательным элементам.
3. Выяснить целесообразность употребления заимствованных слов в речи.
Ход урока.
Т. А. Здравствуйте наши гости. Здравствуйте, ребята.
Н. А. Приветствие по-английски. Садитесь.
Т. А. Сегодня у нас необычный урок. Его проведут учитель английского языка Надежда Анатольевна
Н. А. и учитель русского языка Татьяна Анатольевна.
Т. А. Сегодня мы будем работать в группах. Давайте вспомним правила работы в группе: друг друга не перебиваем, слышим, уважаем мнение окружающих. Вам нужно выбрать одного выступающего.
Н. А. Первое задание, которое мы вам предлагаем, разгадать филворд. Вам необходимо найти слова и подумать, что их объединяет. Если Вам не удастся понять, что их связывает, то тогда вы можете попытаться из оставшихся букв составить слово, которое и будет являться темой урока.
Правильно ребята, тема нашего урока: "Заимствованные слова". А что же мы сегодня должны узнать на уроке, какова наша цель?
Правильно, мы должны сегодня выяснить причины заимствованных слов, научиться распознавать английские заимствования в русском языке и поразмышлять о целесообразности употребления иноязычных слов.
Т. А. Теперь поработайте с текстом. Вы должны внимательно прочитать текст, маркируя его специальными значками.
V -- я это знаю;
-- это новая информация для меня;
- -- я думал по-другому, это противоречит тому, что я знал;
? -- это мне непонятно, нужны объяснения, уточнения.
У вас 5-7 минут. Приступа
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>