ешать задачи)
С помощью чего решаются задачи ? ( схема, формулы)
Скорость, время и расстояние- какие величины. ( обратимся к учебнику стр. 118 в самом начале). В чем состоит взаимосвязь. (учащиеся сами должны прийти к формулам.
3. Первичное закрепление (14 мин)
Давайте решим все задачи по порядку.
-Задача 1 Два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 18 км. Скорость одного из них 5 км/ч, другого- 4км/ч. Через сколько часов они встретятся?
1) 549(км/ч) - скорость сближения
2) 18:92(час) - они встретятся
Ответ : через 2 часа.
Давайте договоримся, как мы будем решать все задачи;
Читаем внимательно условие
Составляем схему
Пишем формулу
Подставляем числовые значения
- Задача 2 Из одного пункта в противоположных направлениях вышли два пешехода. Скорость одного из них- 5км/ч, а другого - 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
1) 459(км/ч) - скорость удаления
2) 9318(км) - расстояние между ними через 3 часа
Ответ : 18 км
- Задача 3 Их двух пунктов, удаленных друг от друга на расстоянии 30 км, выехали одновременно в одном направлении два мотоциклиста. Скорость первого 40 км/ч, второго - 50 км/ч. Через сколько часов второй догонит первого?
1) 50 - 4010(км/ч) - разница в скорости
2) 3 :103(часа) - второй догонит первого.
Ответ : через 3 часа
Если останется время, мы решим задачу 6.
- Задача 6 Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два автобуса. Скорость одного автобуса 45 км/ч, а скорость другого - 72 км/ч. Первый автобус до встречи проехал 135 км. Найти расстояние между пунктами.
Давайте вместе проверим ваши умения. Каждый в тетради решает задачу по вариантам. Потом вместе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>