Задача

знаний.
1) Работа в группах.
- Что такое задача?
- Как вы думаете, на какой из этих карточек написана задача? (Слайд) (Работа в группах. ) Почему? (Есть то, что известно и то, что неизвестно и нужно найти. )
1. На тарелке лежали пирожки. 2 пирожка съели. Сколько пирожков осталось?
2. На тарелке лежало 6 пирожков. 2 пирожка съели. Сколько пирожков осталось?
3. На тарелке лежало 6 пирожков. 2 пирожка съели. На тарелке осталось 4 пирожка.
- Прочитайте, что известно. То, что известно, называется условием (карточка).
- Прочитайте, что неизвестно и надо найти? То, что неизвестно и нужно найти, называется вопросом (карточка).
- Что такое задача? (Задача - это математическое высказывание, состоящее из двух частей).
- Решим задачу. Как узнать, сколько пирожков осталось? Запишите.
6 - 2 4 - это решение (карточка).
- Сколько осталось пирожков на тарелке? 4 пирожка - это ответ (карточка).
Запишем: Ответ: 4 пирожка.
- Давайте ещё раз послушаем, что такое задача и из каких частей она состоит.
2) Работа с использованием диска-приложения к учебнику ("Составные части задачи").
- Из каких частей состоит задача? (Таблички с названиями частей задачи - получится ракета)
- Без чего не бывает задачи?
Задание 1. (диск-приложение)
Задание 2. (диск-приложение)
Гимнастика для глаз.
3) Работа по учебнику, с. 88.
- Повторим составные части задачи - 1.
- Что такое условие задачи? (То, что известно) Прочитайте.
- Что такое вопрос задачи? (То, что неизвестно и надо узнать) Прочитайте.
- Прочитайте решение и ответ.
5. Первичное закрепление.
1) 2,3.
Физкультминутка.
2) Работа в тетради (на печатной основе).
6. Рефлексия.