раво погляжу -
Сверху масло положу.
Удивляется народ,
Вот так славный бутерброд!
Практическая работа.
1. На кусочек хлеба кладём ломтик тостерного сыра.
(Слайд 20)
2. Из ломтика колбасы выемкой большего диаметра вырезаем туловище "зайчика" и аккуратно укладываем на хлеб.
(Слайд 21)
3. Из ломтика колбасы выемкой меньшего размера вырезаем головку будущего "зайчика" и аккуратно укладываем на хлеб, подложив под кружок большего диаметра.
(Слайд 22)
4. Ножом из ломтика колбасы вырезаем 2 овала небольшого размера (они послужат нам нижними лапками "зайчика") и также укладываем на хлеб.
(Слайд 23 )
5. Из варёной моркови ножом вырезаем 2 овала меньшего диаметра и выкладываем сверху на нижние лапки.
(Слайд 24)
6. Самой маленькой выемкой вырезаем из ломтика колбасы 2 маленьких кружочка и укладываем на ломтик хлеба, это будут верхние лапки "зайчика".
(Слайд 25 )
7. Из ломтика сыра вырезаем щёчки и укладываем на мордочку.
(Слайд 26)
8. Глаза делаем из половинок горошины, зрачки и носик из чёрной маслины. Ротик вырезаем из варёной морковки.
(Слайд 27 -31)
9. Из кусочка варёной моркови вырезаем три маленьких треугольника - "морковки". Ботву делаем из укропа и аккуратно укладываем на бутерброд.
( слайд 32)
Наш бутерброд готов.
Итог.
Проверка качества работы.
Когда дети закончили выполнять бутерброд, проводится проверка качества работы.
- Ребята, давайте снова обратимся к правилам, проверим, соблюдали ли вы все требования при выполнении работы и поиграем с вами в игру "Воспитатель и ученик".
Дети по очереди читают с доски, сравнивают работы друг друга и оценив
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>