я об окружающем мире. Они включены в каждое занятие и носят комплексный характер. Одно задание может быть направлено на реализацию сразу всех блоков.
В пособии О. А. Холодовой "За три месяца до школы" представлены 36 занятий, продолжительность одного не более 30 минут. Они могут проводится в разное время, в зависимости от того, на что направлена работа. Занятия могу проходить с сентября по май, как курс по развитию познавательных способностей ребенка. Могут проходить с января по апрель, как подготовка к поступлению в первый класс. С июня по сентябрь, с целью развить детские умения и повысить уровень стартовой готовности.
В пособии задания следуют друг за другом в определенном порядке:
1. ОТВЕЧАЙКА - определяет умение ребенка быстро отвечать на вопросы, оценивать уровень общих знаний, кругозор.
2. ВЫПОЛНЯЙКА - поможет оценить уровень развития внимания, памяти, понять на сколько у ребенка развиты логика, абстрактное мышление, определить уровень лексического запаса ребенка.
3. НАРИСУЙКА - нацелена на развитие моторики, а также на умение воспринимать материал на слух, отражать услышанное графически, определяет готовность ребенка писать под диктовку.
Сначала учитель читает вопросы раздела "ОТВЕЧАЙКА", а ребенок старается в быстром темпе ответить на них. Затем ребенок в течении 10-15 минут выполняет задания раздела "ВЫПОЛНЯЙКА". После этого ребенок отдыхает, выполняется пальчиковая гимнастика и гимнастика для глаз. И в заключении в течение 10-15 минут ребенок выполняет графические задания из раздела "НАРИСУЙКА". В конце занятия учитель обязательно должен поинтересоваться какое из заданий ребенку понравилось больше всего и почему, выполняется рефлексия.
Таким образом отличительными особенностями про
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>