За страницами учебника математики

ние через работу над решением задач;
развивать пространственное воображение через решение геометрических задач;
формировать умения строить математические модели реальных явлений, анализировать построенные модели, исследовать явления по заданным моделям, применять математические методы к анализу процессов и прогнозированию их протекания через работу над проектами.
Воспитательные:
воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие;
воспитывать эстетическую, графическую культуру, культуру речи через подготовку и проведение недели математики, подготовку и представление докладов, решение задач;
формировать систему нравственных межличностных отношений, культуру общения, умение работы в группах через работу над проектами и работу на занятиях кружка.
стремиться к формированию взаимопонимания и эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса, содействуя открытому и свободному обмену информацией, знаниями, а также эмоциями и чувствами через организацию качественного коммуникативного пространства на занятиях кружка.
Содержание программы построено на общедидактических принципах:
доступности;
преемственности;
перспективности;
развивающей направленности;
учёта индивидуальных способностей;
органического сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности.
Нормативные документы:
Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «За страницами учебника математики» разработана на основе:
Федерального Закона 273 от 29. 12. 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».
Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 гг.
Национальной стратегии действий в интересах детей РФ на 2012 – 2017 гг. , направл