й разных профессий. Знать и объяснять роль и вклад выдающихся ученых-географов в развитие науки географии.
Путешествие по родному краю.
История заселения Урала, Челябинской области. Регионы нашего края.
Составления визитных карточек регионов области. Обычаи, традиции, и праздники народов. Необычные памятники нашего края
"И жизни след оставили свой. . . "
Проектная деятельность учащихся.
Защита проектов.
Знать историю своего края, его заселение , формирование обычаев, традиций.
Знать отечественных географов-исследователей Урала, Челябинской области. Приводить примеры событий и явлений, значимых для нашего края. Использовать полученные знания в повседневной жизни, для самостоятельного поиска информации об истории и заселении края и занимательного материала .
Загадки географических оболочек Земли.
Удивительное разнообразие оболочек Земли. Литосфера- каменная оболочка Земли. . Геологическое прошлое планеты. Неразгаданные тайны глубин земли . Уникальные памятники созданные природой.
Загадки атмосферы. Живые барометры. . Загадки атмосферы. Аномальные зоны. Проблемы изменения климата и как следствие- природы планеты. Природа и здоровье человека.
Загадки Мирового океана. Рекорды океанов "Самая, самое, самый". Атлас несуществующих земель.
Биосфера. Эти удивительные растения (лекарственные растения вокруг нас). "Зеленая аптека". Лекарственные растения Красная книга. Скверы и парки. Природные парки и заповедники. Экскурсия.
Проектная деятельность учащихся. Защита проектов.
Знать и иметь представления о взаимосвязи процессов происходящих на Земле, о величии природных явлений, о значимости природы в жизни человека, его хозяйственной деятельности. Прогнозировать изменен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>