Юный зоолог

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ствии животного мира создание условий для формирования высокого уровня общей и экологической культуры учащихся, познавательной активности и стремления к самовыражению и саморазвитию в творческой, социальнозначимой и учебно-исследовательской деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Способствовать углублению и расширению имеющихся у учащихся знаний о животном мире в целом и о природе Краснодарского края;
Раскрыть значение зоологии в общем образовании учащегося,
Сформировать представления о целостности и диалектике природных и природно-антропогенных комплексов, а также путях их рационального использования и охраны;
Создать условия для приобретения специальных знаний и умений в области научной деятельности: овладения навыками полевых и производственных исследований, камеральной обработки и анализа материала.
Метапредметные:
Развивать качества, необходимые для продуктивной учебно-исследовательской деятельности естествоиспытателя: наблюдательность, анализ и синтез ситуаций, коммуникативные качества, критическое отношение к полученным результатам.
Формирование у обучающихся психологической готовности к восприятию проблемной ситуации как задачи деятельности;
Развивать мотивацию личности ребенка к саморазвитию и самореализации
Личностные:
Воспитать бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, отношение к природе как к общечеловеческой ценности;
Формировать ответственное отношения к работе в группе, ведению исследовательской и проектной деятельности;
Воспитать коммуникативные навыки, умения адекватно вести себя в стрессовой ситуации.
Работа в объединении организуется и проводится в соответствии с нормативными документами:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.
273-ФЗ «

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: