Юный зоолог

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

истые растения, мхи, лишайники, грибы. Животные корма. . Выставка. рисунков, листовок по теме «Красная книга ».
Расклейка листовок. Оценка экологического состояния Азовского побережья.
Трудовой десант «Сделай город чище».
Животный мир и хозяйственная деятельность человека - 24 часа.
Теоретическая часть:
Воздействие загрязнения атмосферного воздух.
Воздействие человека на земную кору и почвенный покров и воду
История и виды воздействия человека на животный мир.
Промысловые животные. Браконьерство.
Одомашнивание животных.
Беседа на тему «Роль человека в гибели растений и животных». Причины исчезновения растений и животных.
Практическая часть:
Изготовление листовок на тему «Сохраним природу» развешивание листовок.
Экскурсия «Следы и убежища животных»
Самостоятельная работа «Проведение видового обзора животных нашего города. »
Отчеты Юных зоологов о проведение видового обзора позвоночных животных нашего города, края.

Природа родного края - 6 часов.
Теоретическая часть:
Растительный и животный мир Кубани. Занятие-повторение «Я и звери».
Практическая часть:
Викторина «Знай свой край».
Занятие-конференция «Экология края».
Подготовка и проведение акции «Чистые берега».
Итоговые занятия - 4 часа.
Практическая часть:
Защита учебных проектов. Подведение итогов, вручение сертификатов.
Экскурсия в природу.
Квест «Экспедиция».
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Предметные результаты:
Программа предполагает, что учащийся будет знать:
понятия зоология, среды обитания животных;
экология и ее влияние на животных;
общие характеристики основных классов животных;
животный мир своей местности;
влияние деятельности человека на окружающ

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: