Лабораторная работа «Восемь ног?».
Экскурсия Наблюдение за естественными местами обитания пауков.
Мультимедийное занятие «Класс Насекомые». Роль в природе и жизни человека. Викторина «Властители планеты»
Практическая работа Насекомые. Изучение внешнего строения и особенностей передвижения, на примере энтомологической коллекции и обитателей живого уголка.
Лабораторная работа «Куколки».
Практическая работа «Изготовление световых, звуковых, химических и механических ловушек».
Экскурсия на станцию защиты растений.
Форма контроля: лабораторная работа.
Тип Хордовые. Подтипы Бесчерепные и Оболочники. Подтип Позвоночные - 4 часа.
Теоретическая часть:
Совремненная систематика типа Хордовые.
Практическая работа «Внутрений стержень. »
Виртуальная экскурсия «Морские звери».
Форма контроля:
Игра- викторина «Туника и Ланцет - тоже животные?»
Класс Рыбы – 8 часов.
Теоретическая часть:
Знакомство с типом Хордовые и классом Рыбы, представители класса, обитающие в нашем крае. Экологические группы рыб.
Практическая часть:
Практическая работа «Рыбий хвост». Изучение внешнего строения и особенностей передвижения, на примере влажных препаратов и обитателей живого уголка.
Практическая работа «Море, пруд, река». Викторина «Рыбы Краснодарского края». Лабораторная работа «Рыбка на столе».
Форма контроля:
Практическая работа.
Класс Земноводные – 8 часов.
Теоретическая часть:
Знакомство с классом Земноводные, представителями класса, обитающими в Краснодарском крае. Регенерация.
Практическая часть:
Лабораторная работа «Какие они, Амфибии?».
Практическая работа. Наблюдение за амфибиями живого уголка, правила их содержания.
Форма контроля:
Викторина «Зе
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>