Юный зоолог

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

вление его обучением (организовывает, координирует, консультирует, контролирует).
Программа дополнительного образования может быть использована и как факультативный, элективный курс; как методическое пособие по подготовке детей к проектной и исследовательской деятельности, развитию проектного мышления.
Учебный план
1 год обучения
БлокПланированиеВсего
часовТеор. Практ. Формы контроля
Вводные занятия826Педагогическое наблюдение
Животные мира422Практическая работа
Подцарство Одноклеточные624Брейн-ринг
Подцарство Многоклеточные826Практическая работа
Тип Кишечнополостные826Практическая работа
Типы Плоские, Круглые, Кольчатые черви12210Практическая работа
Тип Моллюски1028Практическая работа
Тип Членистоногие20614Лабораторная работа
Тип Хордовые. Подтипы Бесчерепные и Оболочники. Подтип Позвоночные. 422Викторина
Класс Рыбы826Практическая работа
Класс Земноводные826Викторина
Класс Пресмыкающиеся826Практическая работа
Класс Птицы1028Викторина
Класс Млекопитающие20812Практическая работа
Природа родного края624Викторина
Итоговые занятия4
4Защита проектов
Всего:14440104

2 год обучения
БлокПланированиеВсего
часовТеор. Практ. Формы контроля
Вводные занятия826Педагогическое наблюдение
Животные родного края16412Брейн-ринг
Связь животных со средой обитания26620Практическая работа
Обитатели пресных водоемов1028Практическая работа
Животные водной и наземной среды18414Практическая работа
Животные в городской квартире18414Лабораторная работа
Лес- как среда обитания животных14410Викторина
Животный мир и хозяйственная деятельность человека. 24618Практическая работа
Природа родного края
624Викторина
Итоговые занятия4-4Тестирование
Все

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: