рмирование у подрастающего поколения интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважению к труду людей.
В детях заложена уникальная способность к деятельности. Основное свойство детского организма – неутомимая жажда познания.
Народная игрушка, как и игрушка вообще, является традиционным элементом воспитательного процесса.
Игрушка - это один из видов декоративно - прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье, вышивка, аппликация. Работа с игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие, познакомит с традициями русского народного художественного творчества.
На занятиях кружка учащиеся занимаются изготовлением плоских игрушек – аппликаций из бумаги и ткани, плоских комбинированных и объемных игрушек из ткани и меха. В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении игрушек, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных образцов. При выполнении плоских комбинированных игрушек из плотных тканей дети осваивают швы (шов «вперед иголку», петельный шов, «через край»), с помощью которых соединяют детали игрушек, приручаются к аккуратности выполнения лицевых швов, получают навыки в декоративном оформлении игрушек.
Основная цель программы:
вызвать у детей интерес к творчеству и пробудить желание творить самостоятельно;
Цели работы:
Изучить технологическую последовательность и трудовые приемы выполнения плоских комбинированных и объемных игрушек.
Развить творческое мышление, эстетический вкус, самостоятельность в подборе материалов, инструментов и приспособлений.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость, ответственность за выполняемую работу.
Задачи програм
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>