гоги.
Срок реализации: одна неделя (среднесрочный).
Ожидаемые результаты:
-знать:
- назначение светофора и каждого его цвета;
- правила поведения на проезжей части, в транспорте;
- дорожные знаки "Пешеходный переход", "Осторожно: дети!";
- как правильно переходить улицу;
- чем различаются проезжая часть и тротуар;
- какой транспорт передвигается по дороге (проезжей части);
- составные части транспорта;
- кто такие пешеходы;
- профессия "Шофер".
- уметь:
- ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, находить пути решения и выхода из них;
- соблюдать правила безопасного поведения на улице;
- проявлять любознательность, стремление узнавать как можно больше об опасных ситуациях на улице;
-различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки;
- переходить по пешеходным дорожкам и только на зелёный свет;
- употреблять общепринятые термины: "пешеходный переход", "проезжая часть", "регулировщик".
Мониторинг
Для определения результативности был проведен диагностический мониторинг, который позволил сделать вывод об успешности реализации проекта. У детей расширился кругозор, увеличился объем знаний о правилах поведения на дороге, о видах транспорта. У большинства детей появилось и продолжило формироваться правильное понимание значимости правил дорожного движения для их жизни и здоровья. С детьми, показавшими средние результаты освоения материала, намечены индивидуальные маршруты развития по теме проекта, проведены рекомендательные беседы с родителями.
Система оценки достижения детей:
в (высокий уровень) - 5
с (средний уровень) - 6
н (низкий уровень) - 0
Форма подве
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>