ранов и молодёжи, преемственность;
создание условий для раскрытия ребёнка как гармонично развивающейся личности, с большим творческим потенциалом;
привлечение как можно большего количества детей и педагогов к активным формам гражданского и патриотического воспитания, способствующих сохранению преемственности поколений;
участие в конкурсах, смотрах, соревнованиях муниципального, областного, регионального и всероссийского уровней.
Учебно-тематический план:
1 год обучения
п/пНаименование темыКол-во
часовПрактика
1Вооруженные Силы РФ – защитники нашего Отечества4
1. 1Организация Вооруженных Сил Московского государства, военные реформы ХV- ХIХ в. в. , создание массовой армии. 1
1. 2 Создание Советских ВС России, их предназначение1
1. 3Реформа ВС России, этапы и основное содержание реформы1
1. 4Вооруженные Силы РФ – защитники нашего Отечества. Функции и основные задачи ВС РФ. 1
2Боевые традиции Вооруженных Сил России94
2. 1Патриотизм – духовно-нравственная основа личности военнослужащего – защитника Отечества. 1
2. 2. Основные составляющие личности военнослужащего как защитника Отечества1
2. 3
2. 4Экскурсии в центр военно-патриотического воспитания при ДОСААФ.
История военных наград.
11
2. 5Дни воинской славы России – дни славных побед. Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.
1
2. 6Основные формы увековечивания памяти российских воинов, отличившихся в сражениях. 1
2. 7Викторина «Мой дом. Моя Родина» 1
2. 8Экскурсия к аллее славы «Герои нашего города»
1
2. 9Поход по местам боевой славы малой Родины
1
3 Основы строевой подготовки43
3. 1Строй и управление строем. Обязанности военнослужащего в строю. 1-
3. 2Строевые приемы и движения б
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>